Dans le cadre du projet FIPD (Fonds interministériel de prévention de la délinquance) soutenu conjointement par la Préfecture du Nord et la Ville de Roubaix, l’équipe du Labo des images est intervenue de mars à avril 2026 au Lycée Lavoisier et au Collège Jean-Baptiste Lebas de Roubaix, afin de sensibiliser les élèves sur les risques en ligne et sur les réseaux sociaux, et de leur donner des clés sur comment s’en protéger.

À travers des quiz et des extraits de reportages, les collégiens et lycéens ont été invités à réfléchir aux comportements et réactions à adopter face à certaines situations de cyberviolence. 
Par exemple : « Que faire si un membre de votre famille poste une photo de vous enfant, sans votre consentement, sur son compte Facebook ? » ; « Que faire en cas d’usurpation de votre compte sur les réseaux sociaux ? ».

Le contenu a été adapté pour les lycéens, afin de se concentrer davantage sur les cyberviolences sexistes et sexuelles. 
Par exemple : « Une amie a envoyé une photo d’elle à quelqu’un… qui en a fait un deepfake pornographique. Que lui conseillez-vous de faire ? » ; « Votre petit ami veut avoir accès à votre localisation Snapchat 24h/24 et vous le demande comme une preuve de votre amour et de confiance. Est-ce que vous acceptez ? ». 

L’objectif était de partir de situations qu’ils ont pu, ou pourraient, rencontrer à leur âge, et leur donner des outils pour réagir si une situation dégénère.
 
Des débats mouvants ont également généré d’intenses discussions parmi les lycéens. 
Par exemple : « Faut-il interdire les réseaux sociaux aux moins de 15 ans ? » ; « Envoyer un nude à son copain / sa copine ? »
Ces échanges ont permis d’entendre des points de vue variés, et parfois inattendus, sur ces questions. Certains élèves se sont par exemple prononcés en faveur de l’interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans, conscients que les plateformes ne les protègent pas toujours suffisamment des risques existant en ligne.

Un temps de découverte de l’application FantomApp, développée par la CNIL a également été proposé lors d’une séance avec les lycéens comme les collégiens. Munie d’une grille de bingo, chaque équipe devait, le plus rapidement possible, modifier certains paramètres précis de ses comptes Instagram, Snapchat et TikTok vers des paramétrages plus confidentiels, en s’aidant des tutoriels proposés par l’application. L’activité a très bien fonctionné, et de nombreux élèves ont découvert certaines fonctionnalités de paramétrage qu’ils ne connaissaient pas. Certains ont même téléchargé l’application sur leur smartphone afin de pouvoir chercher conseil en cas de besoin.
 
Enfin, les élèves du collège Jean-Baptiste Lebas ont partagé leurs réflexions et témoignages dans des capsules sonores enregistrées dans leur salle de webradio. Conseils, numéros à appeler en cas d’urgence, plateformes ressources : autant d’outils partagés avec leurs auditeurs, afin de promouvoir un usage d’internet plus sécurisé.
 
Les capsules se sont articulées autour de 5 sujets travaillés en amont avec les élèves :
1. Le cyberharcèlement
2. Se faire afficher sur les réseaux sociaux
3. Parler à des inconnus en ligne
4. Le contenu inadapté sur internet
5. Arnaques et usurpations d’identité

Les activités ont plu à la majorité des élèves. Même si certains étaient timides à l’idée de parler devant un micro, ils se sont finalement prêtés à l’exercice avec brio !
« Même si c’était gênant à certains moments de parler de certains sujets (pédocriminalité, deepfakes pornographiques…), les interviews, c’était génial ! ». 

Certains élèves ont également témoigné d’une volonté de changement dans leurs usages des réseaux sociaux : mettre leur profil en privé , ne pas partager de vidéos ou photos de soi avec n’importe qui, activer le mode fantôme sur la localisation Snapchat, ne pas répondre aux demandes d’ajout de contacts inconnus, même pour demander à la personne de qui il s’agit…
  
Ce projet, important et nécessaire à l’heure des réseaux sociaux, a aussi bien bénéficié aux jeunes publics qu'aux adultes. En effet, deux formations à destination de personnels travaillant avec des publics jeunes ont également été animées par l’équipe du Labo des images : l’une sur l’accompagnement et la prévention autour des usages des écrans, l’autre sur l’usage des réseaux sociaux. 
Ces formations ayant rencontré un vif succès, elles seront de nouveau proposées au troisième trimestre 2026 par la Ville de Roubaix.
 
Intervenante : Cécile Lambré - Rencontres Audiovisuelles

Avec le soutien de la Préfecture du Nord et de la Ville de Roubaix dans le cadre du dispositif FIPD.